E io mi faccio un circuito!

Videopresentazione a cura di Jessica Redeghieri di SAM Lab, con i cui moduli bluetooth e  app "...possiamo creare e programmare in pochissimi secondi dei circuiti potentissimi e inserirli all'interno dei nostri prodotti interattivi.,,,".

Non c'è peggior sordo...

Su "OrizzonteScuola", si sottolinea con disappunto come sia rimasta lettera morta e dal MIUR non si sia avuto un cenno di risposta "... alla missiva dei 600 docenti universitari e degli 85 linguisti che alcuni mesi fa, senza mezzi termini, hanno denunciato che gli studenti italiani, anche universitari, iscritti ai corsi di laurea triennale e magistrale, oltre a non saper scrivere correttamente in italiano non conoscono bene le regole grammaticali della morfologia, della sintassi, dell’analisi logica e del periodo non sanno leggere o addirittura leggono malissimo... È assolutamente vergognoso che il Ministero dell’Istruzione e il Governo Italiano si siano altamente infischiati di un problema gravissimo che riguarda le competenze linguistiche di base degli studenti e che il grido d’allarme lanciato dai 600 docenti universitari non sia stato considerato. Si tratta di ben seicento professori universitari di spessore con tanti anni di studio e di ricerca e con tanto di pubblicazioni scientifiche, i quali allarmati dallo stato di “degrado” linguistico di scrittura e di lettura degli studenti hanno pensato di lanciare un allarme che doveva essere all’istante fatto proprio dal MIUR e dal Governo Italiano...".

Imparare a disegnare? Coi cubetti!

Su Didatticarte, Emanuela Pulvirenti racconta come, per far entrare i suoi alunni liceali nella logica del disegno tecnico, abbia assegnato loro delle piccole composizioni di solidi (ottenute con le cosiddette "costruzioni") "...da rappresentare in proiezioni ortogonali, anche con un disegno iniziale a mano libera. Difficile, in queste condizioni, non riuscire ad afferrare il senso della visione da tre punti di vista separati…".
Penso che tale approccio... "costruttivistico" al disegno possa essere a maggior ragione proposto, con gli opportuni adattamenti, anche ai gradi scolastici inferiori...

Se costruisco, capisco!

Nel videotutorial di Jessica Redeghieri, la presentazione del set di costruzioni Engino Inventor 30 in 1, per costruire fino a trenta differenti modelli motorizzati. Manualità e cratività a braccetto, ideale per giocare ad inventare. Il set si propone infatti come gioco educativo per bambini dai 6 anni di età, che possono sperimentare la scienza e la tecnologia divertendosi. I vari set creativi sono dotati di ingranaggi, pulegge, motori e pannelli solari, per costruire modelli semplici o complessi in maniera facile e veloce, utilizzando un piccolo numero di componenti atossiche e durevoli.

La lettura è mia e me la gestisco io!

PickEditor è un sito web che a chi manifesta problemi di dislessia fornisce gratuitamente la possibilità di verificare e adattare alle proprie esigenze specifiche di lettura il carattere e la grafica dei testi, configurando così una propria scrittura personale. Una volta scelto il carattere che più rende facile la lettura, si può intervenire (o meno) su una serie di parametri: eliminazione delle cosiddette "grazie" (gli abbellimenti dei caratteri che ne rendono però più difficoltosa la lettura da parte dei dislessici), la differenziazione delle lettere doppie e la spaziatura tra le singole lettere, tra le parole, tra una riga e l'altra (interlinea).

In figura, un testo da me inserito (carattere TestMeSans) senza ulteriori adattamenti in quanto non dislessico. 

Sfida italiana.

Su Corriere.it, si parla di "Sfida l'italiano", l'app messa a punto dal Miur, "...un prolungamento, quasi naturale, delle Olimpiadi dell’italiano. L’app - gratuita - è ora negli App Store e su Google Play. L’obiettivo è permettere anche agli adulti di affrontare le stesse sfide che coinvolgono un numero crescente di studenti...".

Il ritorno di Anu.

Su Repubblica,it, la splendida reazione dei compagni al ritorno a scuola di Anu, 7 anni, di Birmigham, con la sua nuova protesi (aveva perso una gamba appena nata).

E io mi chiudo nella mia stanza!

Su Repubblica.it, l'inquietante fenomeno dei centomila adolescenti italiani "hikikomori", quelli "...che un giorno dicono 'no' e non escono più. Si mettono in prigione da soli. Autoreclusi nelle loro stanze di adolescenti, in cui si confinano giorno e notte, con la Rete come unico ponte verso l'esterno. Giovanissimi, oltre centomila in Italia, in fuga da un mondo da cui si sentono emarginati e feriti. In Giappone si chiamano 'hikikomori', da noi ritirati sociali o autoreclusi, ma il dato comune è che il loro numero cresce ogni anno, un'epidemia silenziosa che per adesso pochi sanno curare...".

Loop de' Loopy.

In questo video, Elisabetta Buono presenta Loopy, un tool online gratuito per realizzare semplici mappe animate.